みんなのソーシャルオピニオン
自然体験活動と疑似科学
最近インターネット上や活字媒体などで、小中学校などの教育にいわゆる疑似科学が流入してしまっているということが問題とされています。「水に“良い言葉”で話し掛けるとその水を凍らせた時に美しい結晶になる」などの「水からの伝言」が比較的有名ですが、他にも実際の活動を伴うタイプとして「EM菌を河川に投入」があります。 「EM菌」は要するに様々な種類の微生物を組み合わせたものであり環境問題やその他人類の直面する問題を改善すると謳うものですが、実際には環境汚染が改善するという科学的な証明はされておらず、むしろ汚染を助長する危険もあるとする見解も出ています。 ですから、こうした実際に自然環境に働きかけるタイプの子ども向け自然体験活動にそうした疑似科学あるいは効果が疑わしい技術を取り入れることには何らかの規制は必要なのではないかと思います。逆に、そうした疑似科学を批判的に扱う試みも取り入れられて良いと思います。
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